Wetenschap ook als naschoolse activiteit?
1 Introductie
De auteurs in het boek “Euculturalisation” benadrukken dat het zeer vitaal is voor onze cultuur na te gaan waar de ontwikkeling bijgesteld, gewijzigd, bijgestuurd dient te worden, omdat ze bijvoorbeeld te sterk destructief zijn voor hun omgeving of zelf voor de eigen cultuur, destructief voor de ontwikkeling van de eigen individuen: voor enkelen, voor de meerderheid… Vanuit dit perspectief willen we onze aandacht toespitsen op het fenomeen van de naschoolse activiteiten in het westen en hun specificiteit en misschien nood aan bijsturing. 

Recensie “Europese Euculturalisatie?”. De Witte Lotus, Communication and Cognition. 2021 Gent. ISBN 9789079921119
DOI : https://doi.org/10.57028/BN-221-119-Z1017